Le lycée de Doncaster College a entièrement mis en oeuvre Power Save de Faronics sans avoir à faire état du moindre problème majeur. Les améliorations des capacités de reporting de Power Save ont été très bien accueillies...
— Jeremy Mockford Responsable du service informatique Lycée de Doncaster
Nous utilisons Faronics Power Save dans un environnement scolaire ; désormais la gestion de la consommation des ordinateurs de l'école est devenue un jeu d'enfant... !
— Jay Stelmach Technicien informatique Wells High School, Wells, ME
Les capacités de contrôle centralisé de Power Save ainsi que les rapports sur les économies réalisées pour toute l'entreprise lui donnent un avantage décisif par rapport à toutes les autres solutions que nous avons passées en revue.
— Roger Bunting Responsable des services informatiques ADT UK
Faronics Power Save est une solution intelligente, axée sur l'utilisateur, qui s'installe facilement, est flexible, et contient des fonctionnalités vraiment nécessaires.
— Morten Lyckegaard Responsable des opérations informatiques Thrane & Thrane
La mise en oeuvre de Power Save sur tous nos ordinateurs a clairement permis de sensibiliser nos utilisateurs sur le sujet.
Personne ne veut gaspiller les ressources du district et nous voulons absolument tous jouer notre rôle pour la protection de l'environnement.
— Jean Bengfort, Directeur des technologies District scolaire de Coeur D’Alene Jean Bengfort, Directeur des technologies District scolaire de Coeur D’Alene
Au départ, nous avons installé Power Save sur deux ordinateurs pour l'évaluer pendant plus d'un mois. Puis en septembre 2007, nous avons déployé Power Save dans tout le campus sur les postes de travail des étudiants. Le reporting a vraiment conclu l'affaire pour nous.

Il permet d'associer facilement une valeur en dollars aux méthodes de gestion énergétique que nous avons déployées.
— Sung Lee - Responsable de l'assistance informatique aux étudiants Howard Community College Sung Lee - Responsable de l'assistance informatique aux étudiants Howard Community College
Power Save de Faronics nous a fourni une excellente opportunité de réduire la consommation d'énergie de nos ordinateurs. C'était non seulement ce qu'il fallait faire d'un point de vue moral mais également très judicieux sur le plan commercial.
— Susan Doig Directrice Énergies Université de Capilano
Le lycée de Doncaster College a entièrement mis en oeuvre Power Save de Faronics sans avoir à faire état du moindre problème majeur. Les améliorations des capacités de reporting de Power Save ont été très bien accueillies...

— Jeremy Mockford Responsable du service informatique Lycée de Doncaster
Nous utilisons Faronics Power Save dans un environnement scolaire ; désormais la gestion de la consommation des ordinateurs de l'école est devenue un jeu d'enfant... !
— Jay Stelmach Technicien informatique Wells High School, Wells, ME
Les capacités de contrôle centralisé de Power Save ainsi que les rapports sur les économies réalisées par toute l'entreprise lui donnent un avantage décisif par rapport à toutes les autres solutions que nous avons passées en revue.
— Roger Bunting Responsable des services informatiques ADT, Royaume-Uni
Faronics Power Save est une solution intelligente, axée sur l'utilisateur qui s'installe facilement, est flexible, et contient des fonctionnalités vraiment nécessaires.
— Morten Lyckegaard Responsable des opérations informatiques Thrane & Thrane
Notre expérience aussi bien avec Faronics que Power Save a été très positive. Nous avons évalué plusieurs solutions concurrentes, et Faronics Power Save est arrivé en tête grâce à son formidable lot de fonctionnalités, tout en restant dans nos limites budgétaires. C'était l'offre au meilleur rapport qualité-prix.
— Ethan Haberman Superviseur réseau District scolaire de Coeur D’Alene
La mise en oeuvre de Power Save sur tous nos ordinateurs a clairement permis de sensibiliser nos utilisateurs sur le sujet. Personne ne veut gaspiller les ressources du district et nous voulons absolument tous jouer notre rôle pour la protection de l'environnement.
— Jean Bengfort Directeur des technologies District scolaire de Coeur D’Alene